Fortalecen el acompañamiento y plan de trabajo de supervisores de Educación Preescolar
Alma Cardenas
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Ciudad Victoria, Tamaulipas.— Con el propósito de fortalecer el acompañamiento educativo y consolidar los planes de trabajo de las figuras de supervisión escolar, se llevó a cabo en Ciudad Victoria una reunión de trabajo con integrantes de las zonas norte y sur de Educación Preescolar de Tamaulipas.
El encuentro reunió a más de 300 trabajadoras y trabajadores de la educación, entre jefas de sector, supervisoras y asesoras técnicas del estado, quienes participaron en una jornada orientada al intercambio de experiencias, la reflexión sobre la práctica educativa y el fortalecimiento de las estrategias de acompañamiento.
La bienvenida estuvo a cargo del Maestro Rodolfo Díaz Cruz, jefe del Departamento de Preescolar en Tamaulipas, y de la Maestra Marta Ortiz, jefa del Departamento de Educación Elemental, quienes destacaron la importancia de mantener una coordinación permanente entre las diferentes figuras educativas para favorecer el trabajo en las escuelas. También estuvo presente la Subsecretaria de Educación Nora Hilda de los Reyes, quien dio un mensaje emotivo .
Durante la reunión también se presentó al equipo de asesoras técnicas, quienes estuvieron a cargo de conducir las actividades de esta primera jornada de acompañamiento y brindar orientación para fortalecer el trabajo de las supervisoras y demás responsables de acompañar los procesos educativos.
Como parte de la agenda de trabajo, se anunció que el próximo viernes 4 de septiembre se desarrollará el taller “La inteligencia artificial: desafío de aplicar estrategias pedagógicas, didácticas e inclusivas a la educación preescolar”, espacio que permitirá analizar las posibilidades y retos que representa el uso de esta herramienta en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La reunión forma parte de las acciones encaminadas a fortalecer la función supervisora y generar mejores estrategias de acompañamiento para las comunidades escolares, colocando en el centro la mejora de las prácticas educativas y el desarrollo integral de las niñas y los niños de Educación Preescolar en Tamaulipas.
