Promueven la lectura con actividad “Tipi Lector” en primaria de Nuevo Laredo
Alma Cardenas
2 min de lectura
Con el propósito de fortalecer el hábito de la lectura y fomentar la participación de la comunidad en la formación de los estudiantes, se llevó a cabo la actividad “Tipi Lector”, como parte de la Política de Aprendizajes Fundamentales, en la Escuela Primaria Lauro Aguirre, perteneciente a la zona escolar número 23.
La actividad contó con la participación de los grupos de tercer grado A y B, bajo la coordinación de las maestras Gabriela Azeneth González Plascencia y Bertha Alicia Cruz Coy, quienes impulsaron una jornada de lectura en la que también participaron padres y madres de familia.
El evento fue encabezado por la directora del plantel, Concepción de la Rosa Cázares, así como por la maestra Minerva Guadalupe Lozano Moreno, quienes destacaron la importancia de fomentar la lectura desde edades tempranas.
Durante la jornada también se contó con la presencia de integrantes de la comunidad y autoridades locales, entre ellos los regidores del Ayuntamiento de Nuevo Laredo, Santos Francisco Hernández Aguilar y Cristabel Zamora Cabrera, además de la coordinadora del Centro de Maestros, Guadalupe Carolina Romero Gavilla, y la supervisora de la zona escolar número 23.
El Tipi Lector es una herramienta pedagógica diseñada para garantizar que los estudiantes tengan una experiencia significativa con la lectura, integrando diversas estrategias de mediación que permiten trabajarla tanto de manera individual como colectiva dentro del aula.
Además de incentivar el gusto por los libros, esta actividad busca involucrar a las familias y a la comunidad, fortaleciendo los lazos familiares y promoviendo valores como la empatía, la convivencia y el aprendizaje compartido.
La dinámica incluyó actividades lúdicas, cantos, la lectura de un cuento y una canción, generando un ambiente participativo entre alumnos, maestros y padres de familia.
Como cierre de la jornada, los niños tuvieron la oportunidad de seleccionar un libro para llevarlo a casa y disfrutar su lectura junto a sus padres, reforzando así el vínculo entre la familia y el proceso educativo.
Con este tipo de iniciativas, las escuelas de la zona escolar 23 continúan impulsando estrategias que acercan a los estudiantes al mundo de los libros, reconociendo que la lectura abre puertas al conocimiento, la imaginación y nuevas oportunidades de aprendizaje.
