
Del 9 al 14 de junio, las bibliotecas públicas ofrecerán una semana de actividades interactivas para que niños, jóvenes y adultos conozcan de forma divertida el pasado y las raíces de la ciudad
Con motivo del 177 aniversario de la fundación de Nuevo Laredo, las bibliotecas públicas municipales se convertirán en centros de aprendizaje interactivo y celebración cultural, ofreciendo una semana repleta de actividades lúdicas y educativas para toda la familia. El programa, titulado “¡Viva Nuevo Laredo!”, se llevará a cabo del 9 al 14 de junio y busca fomentar el conocimiento histórico y el sentido de pertenencia entre los neolaredenses a través de métodos innovadores como animaciones, juegos por computadora, cuentacuentos y talleres recreativos.
La propuesta es una iniciativa de la Coordinación de Bibliotecas Municipales, encabezada por Marcos Rodríguez Leija, quien explicó que el proyecto busca acercar la historia local a los ciudadanos de manera accesible, entretenida y formativa.
“Es importante conocer nuestra historia porque nos permite ampliar nuestro conocimiento y fortalecer nuestro amor al lugar donde nacimos o vivimos. Nos permite abrazar un sentido de identidad y pertenencia”, destacó el funcionario.
Rodríguez Leija detalló que las actividades están diseñadas para públicos de todas las edades, desde niños en edad escolar hasta adultos mayores, y que cada jornada abordará una etapa distinta de la historia de Nuevo Laredo, enfocándose en sus momentos clave, personajes representativos y expresiones culturales distintivas.
Calendario temático: cada día, una historia por descubrir
El programa se divide en seis días temáticos que recorrerán cronológicamente los episodios más representativos del desarrollo de la ciudad:
- Lunes 9 de junio – “La Fundación de Nuevo Laredo”
A través de dramatizaciones, narraciones interactivas y juegos de rol, los participantes podrán revivir el momento en que 17 familias cruzaron el río Bravo en 1848 para fundar Nuevo Laredo, tras la firma del Tratado de Guadalupe Hidalgo. - Martes 10 de junio – “Los pobladores originarios”
Se explorarán las raíces indígenas de la región, especialmente las culturas nómadas como los Coahuiltecos, con actividades que incluyen manualidades, leyendas tradicionales y representaciones teatrales. - Miércoles 11 de junio – “Nuevo Laredo durante la Revolución Mexicana”
Mediante recursos multimedia y una línea del tiempo interactiva, los asistentes conocerán los efectos del conflicto armado en la ciudad, así como los personajes locales que participaron en el movimiento revolucionario. - Jueves 12 de junio – “La inundación de 1954”
Uno de los eventos más trágicos pero importantes en la memoria colectiva de la ciudad será recordado con testimonios orales, fotografías históricas y simulaciones educativas para comprender su impacto social y urbano. - Viernes 13 de junio – “Nuestras costumbres y expresiones culturales”
La música regional como la polka, la gastronomía típica como la carne asada y los dichos populares serán los protagonistas de una jornada que celebra la identidad única de los neolaredenses. También habrá una muestra gastronómica y un taller de bailes folclóricos. - Sábado 14 de junio – “Historia de Los Tecolotes de los Dos Laredos”
El cierre del programa estará dedicado al emblemático equipo de béisbol, símbolo del orgullo fronterizo. Se contará con la participación de cronistas deportivos y exjugadores, además de actividades de bateo virtual para los asistentes.
Horarios y sedes
Las actividades se llevarán a cabo en las principales bibliotecas públicas de la ciudad, en dos turnos durante los días hábiles: de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. y de 4:00 p.m. a 6:00 p.m.. Los sábados, el horario será continuo de 10:00 a.m. a 2:00 p.m.
El acceso será gratuito y no se requiere inscripción previa, aunque se recomienda llegar con anticipación debido al cupo limitado en algunas dinámicas.
Educación con identidad
Esta iniciativa se suma a los esfuerzos del gobierno municipal por fomentar la educación, la cultura y el sentido de pertenencia desde edades tempranas. Además, pone en valor los espacios públicos como las bibliotecas, que más allá de ser sitios de consulta, se transforman en plataformas vivas para el encuentro con la historia, el arte y la comunidad.
“Queremos que los niños y jóvenes no sólo escuchen sobre la historia, sino que la vivan, la sientan y la disfruten. Esta es una forma de sembrar identidad y amor por nuestra tierra desde la educación lúdica”, concluyó Rodríguez Leija.
